2008～2009学年第二学期教学工作计划及行事历

  一．指导思想本学期教学工作将围绕学校“一申一去”（即申办省重点职业学校和技师学院去“筹”）全面展开，达到“申重”和“去筹”的教学硬、软件合格。进一步加强教学工作的规范化，科学化管理，加强教风，学风建设，突出师德教育和技能教学，优化教师结构，建立激励机制，促进教师成长。加强教学研究的过程管理，积极开展校本教材的研发，坚持以质量求生存，树立品牌意识，努力提高教育教学质量。

  二．工作重点（一）日常教学本学期教学工作要更加注重和细化常规要求，抓实常规管理，以期取得实效。

  备课：要求教师备课时要做到“六备”。即一备教学目标，二备学生，三备课堂的双边活动。四备教具。五备板书。六备作业练习。核心是备教学目标和备学生。在教学目标的实现上要同时关注三点：一是知识和技能，二是过程与方法，三是情感态度与价值观。同时备课时要做到在自己钻研的基础上，坚持同课者集体研究，积极发挥群体优势的作用。

  讲课：课堂教学时实现教学目标，提高教学质量的关键。讲课时要求做到：1.抓住并突出重点，分解和降低难点，注重技能训练。2.教学过程要体现教师为主导，学生为主体，创设学生踊跃参与，全身心投入的课堂气氛。3.教学程序合理，每个环节安排设计优化，时间分配合理容量适度。4.尽量采用直观教学手段和多媒体进行教学。

  上课要求：①提前1-2分钟进入教室；②上课铃响后立即督促学生做好上课准备，铃声停止后立即开始上课；③在课堂上要注意言传身教，做到衣着整洁，严守纪律，语言文明，不体罚和变相体罚学生。

  以下现象要坚决杜绝：1、提前下课；2、让学生自己看书、复习、预习、教师看书，看报；3、课堂教学过程中出教室干与教学无关的事情；4、不管课堂纪律，学生上课睡觉、接听手机等现象时有发生。

  作业：根据教学过程实际布置作业，量要适度。据学习实情规定：文化课原则上要求每次课后要留作业，基础理论课每周批改不少于1次，对学生作业质量要有评价：作文每学期不少于6篇，有眉批、尾批、指导具体。技能操作类课要及时反馈学生的练习情况，并将检查结果记录在成绩表中，教务处要定期和不定期检查作业并及时反馈通报检查结果。

  考试考核：严肃考风考纪，坚决杜绝抄袭之风。考试出题要反复推敲。专业组长要审查。难度适当，覆盖面广，采分点多。认真做好考后分析总结工作，进一步完善考务管理。

  （二）教科研：

  教研是一所学校生存和发展之本，是教学与时俱进的依托。教师素质是影响学校生存和发展的主要因素之一，是教育有的放矢的根本。结合我校特点，对本学期教研和教师素质工作安排如下：

  1．开学初各教研组制定本组教学教研计划。

  2．各组继续开展每周一次的教研活动，期末写一份教学反思和制作一份教学课件。教学反思要求叙述、总结、评价教学工作或某个方面的工作。谈做法、感想、认识，成败等均可，反对抄袭。

  3．继续开展主管领导、教务处和教研组长推门听课及教师间相互听课活动。任课教师听课不少于6节。

  4．各专业组积极组织本组30%教师上好公开课，课后要自评和互评。

  5．优化教师结构，提高教师素质：

  ①提高现有教师的专业素质：A教务处要加强对教研组的领导，强化研究过程管理。坚持例会制度，教研组活动在做到“四落实”（时间，地点，人员，内容）的基础上，每个教研组要确定本组教学研究的课题，在提高课堂效率，提高优课率上下功夫。加强教法和学法研究，加强集体备课，定期进行交流，教研活动要真正做到对教师与帮助。要切实提高实效。B在教师中提倡自学，进修，更新知识，提高层次。学校支持教师提高学历层次，鼓励教师参加职称评定，学校努力向教育主管部门申请帮助，为教师晋升提供有利条件。学校将对所有教师要求限时取得教师资格证。学校鼓励教师向一专多能和“双师”型发展。C关心教师成长，学校将努力发展并培养学科带头人。通过在教学实践中加任务压担子，锻炼其实际工作能力，并在适当时候提供进修机会，争取尽早成为学科带头人。②通过社会聘请，争取在近一、二年内学校主打专业每个学科都有高素质的学科带头人。③开展校本教材的研发：本学期计划开发计算机应用基础和汽车文化二门校本教材。

  （三）加强实训教学工作以符合企业需要为目标，以各工种部颁标准为指南，不断改革实训教学 ，建立起实训教学的控制和评价机制。

  1．满负荷开展实训教学，充分利用现有设备，加大实训教师的工作量。

  2．改革实训教学模式。要求实训教师按本工种部颁中级工标准，编写实训教学教案。做到实训目标、操作图纸、加工工艺符合要求。本学期要求对数车、普车、焊工、钳工、汽车维修五个专业建立起实训教学指导性教案。

  3．加强实训教研活动。要求实训教师通过集体研讨、共同磋商，编制出既符合学生特点，有结合学校实际的可操作性的教程，切实提高实训教学质量。

  4．开展丰富多彩的活动，以活动促进实训教学的进行。本学期继续组织第三届技能竞赛活动，对取得优秀成绩的学生和指导教师给予表彰，并由此发现并培养一批参加市级竞赛的选手。

  5．加强实训考核。引入竞争机制，对技术过硬，管理能力强，教学效果佳的实训指导教师给予表彰和奖励，对不能胜任的实行末位淘汰。

  6．加强对学生实训安全教育。各工种必须严格执行操作规程，确保实训教学不发生任何人身和设备安全事故。

  7．协助相关部门做好实训大楼的合理布局、设备购置、安装调试等工作。

  （四）教学管理：

  以教学常规的落实为重点，加大教学检查的力度，进一步规范教育教学行为，为我校教育教学水平再上一个新台阶打下坚实的基础。

  1．每一位教师制定各学科学期授课进度计划、教研组负责制定本组教研计划，以此作为教师在教学中的参照和学校组织考核考试的依据，防止教学活动的随意性。

  2．任课教师要按时完成周教学计划，本学期将把教学计划的执行情况检查作为重点，教务处和教研组长在推门听课后及时检查。

  3．继续加大教学常规检查。把课堂教学、备课、作业布置与批改，理论学习，听评课等教学常规检查作为教学检查的重点，并适当结合评比活动进行。

  4．继续搞好学生评教工作，通过评教发现问题，及时反馈。同时经常召开学生民主座谈会，及时了解学生对教育教学的意见或建议，建立良好的信息反馈机制，有效掌控进程和效果。

  5．及时了解各学科的上课情况，坚持听课、评课、议课制度、教学主管领导、教务处和校验组长坚持不定期抽查听课。

  6．通过“班级日志”和教务处日常巡视，严格教学常规考核，发现问题及时解决。

  （五）班主任工作：

  本学期班主任要继续对学生进行遵纪守法，维护公共秩序和遵守社会公德的教育，尤其要加强对学生的人身安全、财产安全等教育。工作中要做到严、细、实。严：既严格管理，严格要求；细：每个工作环节要想在前，做在前。要特别关注不能按时到校学生的行踪，堵截人身安全事故发生；实：工作要做到实处，要多看、多走、多动脑、多动手。班主任要有目的的对学生进行学习目的和热爱专业的教育，经常与任课教师沟通，了解和分析学生的学习情况。二年级班主任和强化班班主任要加强对学生择业观的教育。要认清形势，树立先就业后择业的思想。班主任还要加强对学生进行吃苦耐劳、不怕脏、不拍累的教育，端正就业思想，协助就业办搞好学生顶岗实习的选拔推荐工作。班主任还要加强与学生家长的沟通与联系，妥善处理学生在校的各种矛盾，对学生和家长提出的各种问题要做到态度诚恳、服务热情周到，不允许出现敷衍塞责、矛盾上交的不负责任的工作态度。班主任责无旁贷为学校安全稳定工作的第一责任人。

  （六）招生工作全校教职工要积极参与学校的招生工作，要全方位多角度宣传学校，要把学校的事当做自己的事做，热爱学校，努力完成或超额完成招生任务，为学校的发展壮大贡献自己应尽的力量。

  （七）部门自身建设教务处全体同志要不断加强政治学习、业务学习，增强组织纪律性，坚决完成学校布置的各项工作。工作中要加强预见性，不断创新。要做好各种教学资料的收集归档。工作中做到态度热情，服务周到，按章办事，不徇私情，努力创造和谐有序的工作环境。